作为一名成都市青羊区的老师，最近被形势卷入了一个疯狂的“漩涡”中，这个漩涡就是可能让青羊教育载入中国教育“史册”的“减负浪潮”。07年末的岁月里，成都市青羊区教育局连发5个局长减负令，从书包减重到作业减负到体制改革，引来一片叫好和怀疑，同时在中国刮起一个旋风，以致于武汉也发布了相类似的“减负令”。但据1月8日人民日报报道这个减负令已经失败，那么这么好的事笔者是否吃饱了没事干公然发文批驳为“狂人日记”？主要是有如下问题百思不得其解：
一、“减负”揭露了青羊教育是作秀教育？
青羊教育一贯自高自大、自吹自擂，重来认为是西部教育首善之区，最近十来年热衷于拉虎皮做大旗。如90年代熊局座的“生命树教育”引来老外装点门面，弄得各个学校不上课也要去基地植树，环境教育本身是好但是搞成了局长大人个人秀，影响极坏；21世纪娄局座来了后，这位政治家一切重点都围绕亮点工程和作秀来搞，嗅出均衡教育的味道马上搞星级民工子弟校、千万大搞文翁书院草堂小学，引来各级大人物，一会又读懂17大精神大发形式上的减负令……最终目的所有老师都明白就是两个字“作秀”，青羊教育就是作秀教育。可怜青羊教育的老师，除了含辛茹苦教育学生还要被作秀教育局和作秀校长们搞得团团转。
那么，为什么说青羊区的“减负”是作秀呢？原因多种较明显有三：作业限制但照样由区上统一引发成堆检测题，不得统考但本期照样搞所谓“共同体内抽样调研”（也就是分片统考，且从以前调靠2个年级发展到现在从4个年级中抽调），说是减轻负担寒假还减少1周没商量（此事下午还有揭露）。
二、武汉减负失败后青羊教育的疯狂举动
今天下午（1月11日）学校开了紧急会，本来我校是例行周一开教师会，开紧急会必有大事发生！果不出所料，陈校长唾沫四溅地传达了教育局紧急会精神。听完以后所有教师和我全部嘴巴张得比月亮还圆，完全处于崩溃边缘，主要内容如下：
要求认真学习人民日报1月8日关于武汉“减负”失败的报道，剖析失败原因是没有青羊区搞得落实，因此青羊区要坚决落实好5个减负令，挺住青羊区在全国“扛大旗”地位。
本期期末一律不得复习，只能上新课！（晕）那么已经上完新课的只能把本期内容进行“拓展”（再晕），新课必须上到23好期末考试前（晕死）。
关于成都商报“寒假缩水”报道，学校老师必须让媒体、家长明白，上课时间增多假期减少是由于新课没上完（睁眼说瞎话），加上春节提前假期也就短了一周。
市教育局、媒体要暗访，必须教会学生问道必须说“我们没复习，在拓展”，否则……校长最后高叫一声：“哪个影响了学校声誉要“取重”！（全体无语）
三、青羊教育的疯狂是没被揭露的“减负失败”
看到上面青羊教育的举动，大家可能就明白了，一个狂人处于癫狂状态其言行的确是让人匪夷所思：
是否武汉“减负”失败，青羊区和成都市就一定要硬撑下去？不是减负不好，而是大家都知道教育行政部门是只做表面文章，对学校老师压力照旧，还美其名曰“减负同时要增效”，这边减负那边减假，说白了平时减少的时间我们从假期中扣！我看不把老师和学生夹成神经病不算完！
必要的练习和复习是教育必备环节，难道减负就要把这些都减掉吗？事实上，一、二年级学生由于不能做家庭作业，连生字都不写，现在基本上是白学了，中国汉字不写能学会吗？稍有教育常识的都知道，复习是人学习、认知环节中的一个基本过程，学习了新知不巩固、不梳理，能学到手吗？不知是青羊区教育局疯了还是我们跟不上学习不需要复习的形势！
现在的青羊教育现实是：教书不靠教育规律而是政治挂帅、学生学习不练习同时必须在瑟瑟寒风中把学习时间延长假期缩短、学生不仅学知识还要学习撒谎。
这种违背教育规律、只讲庸俗政治不讲人性、肆意摧残学生身心的行为及其可耻，我为可怜的学生在成都市青羊区就读而悲哀，也为中国教育竟然能产生如此多怪现象而感到悲哀，不仅要象狂人一样高声问一句：“你们在搞教育还是在吃人？！”
一、“减负”揭露了青羊教育是作秀教育？
青羊教育一贯自高自大、自吹自擂，重来认为是西部教育首善之区，最近十来年热衷于拉虎皮做大旗。如90年代熊局座的“生命树教育”引来老外装点门面，弄得各个学校不上课也要去基地植树，环境教育本身是好但是搞成了局长大人个人秀，影响极坏；21世纪娄局座来了后，这位政治家一切重点都围绕亮点工程和作秀来搞，嗅出均衡教育的味道马上搞星级民工子弟校、千万大搞文翁书院草堂小学，引来各级大人物，一会又读懂17大精神大发形式上的减负令……最终目的所有老师都明白就是两个字“作秀”，青羊教育就是作秀教育。可怜青羊教育的老师，除了含辛茹苦教育学生还要被作秀教育局和作秀校长们搞得团团转。
那么，为什么说青羊区的“减负”是作秀呢？原因多种较明显有三：作业限制但照样由区上统一引发成堆检测题，不得统考但本期照样搞所谓“共同体内抽样调研”（也就是分片统考，且从以前调靠2个年级发展到现在从4个年级中抽调），说是减轻负担寒假还减少1周没商量（此事下午还有揭露）。
二、武汉减负失败后青羊教育的疯狂举动
今天下午（1月11日）学校开了紧急会，本来我校是例行周一开教师会，开紧急会必有大事发生！果不出所料，陈校长唾沫四溅地传达了教育局紧急会精神。听完以后所有教师和我全部嘴巴张得比月亮还圆，完全处于崩溃边缘，主要内容如下：
要求认真学习人民日报1月8日关于武汉“减负”失败的报道，剖析失败原因是没有青羊区搞得落实，因此青羊区要坚决落实好5个减负令，挺住青羊区在全国“扛大旗”地位。
本期期末一律不得复习，只能上新课！（晕）那么已经上完新课的只能把本期内容进行“拓展”（再晕），新课必须上到23好期末考试前（晕死）。
关于成都商报“寒假缩水”报道，学校老师必须让媒体、家长明白，上课时间增多假期减少是由于新课没上完（睁眼说瞎话），加上春节提前假期也就短了一周。
市教育局、媒体要暗访，必须教会学生问道必须说“我们没复习，在拓展”，否则……校长最后高叫一声：“哪个影响了学校声誉要“取重”！（全体无语）
三、青羊教育的疯狂是没被揭露的“减负失败”
看到上面青羊教育的举动，大家可能就明白了，一个狂人处于癫狂状态其言行的确是让人匪夷所思：
是否武汉“减负”失败，青羊区和成都市就一定要硬撑下去？不是减负不好，而是大家都知道教育行政部门是只做表面文章，对学校老师压力照旧，还美其名曰“减负同时要增效”，这边减负那边减假，说白了平时减少的时间我们从假期中扣！我看不把老师和学生夹成神经病不算完！
必要的练习和复习是教育必备环节，难道减负就要把这些都减掉吗？事实上，一、二年级学生由于不能做家庭作业，连生字都不写，现在基本上是白学了，中国汉字不写能学会吗？稍有教育常识的都知道，复习是人学习、认知环节中的一个基本过程，学习了新知不巩固、不梳理，能学到手吗？不知是青羊区教育局疯了还是我们跟不上学习不需要复习的形势！
现在的青羊教育现实是：教书不靠教育规律而是政治挂帅、学生学习不练习同时必须在瑟瑟寒风中把学习时间延长假期缩短、学生不仅学知识还要学习撒谎。
这种违背教育规律、只讲庸俗政治不讲人性、肆意摧残学生身心的行为及其可耻，我为可怜的学生在成都市青羊区就读而悲哀，也为中国教育竟然能产生如此多怪现象而感到悲哀，不仅要象狂人一样高声问一句：“你们在搞教育还是在吃人？！”
